第一期县级图书馆业务骨干培训班
日期:2024-03-22 15:05:58  作者:[db:发布人] 来源:[db:来源]  浏览量:247

  •                                    结业典礼

  • 随着科技的进步,现代图书馆已不再是简简单单的借借还还了,借还服务只是图书馆的基本服务。特别是党的十七届六中全会后,国家加大了对文化基础设施建设的投入,图书馆的服务功能正在增加,多元化的图书馆服务正在不断迎合着读者的阅读需求,引领着阅读的方向。

  • 一、以人为本,优化馆舍资源。

  • 近年来,由于图书市场的高度开放,私营书店遍布城乡,各种书吧应运而生,舒适的阅读环境,紧跟潮流的读物,精美的广告宣传,灵活的开放时间吸引了众多眼球。因此,图书馆也应当与时俱进,优化馆舍资源。图书馆作为文化气息浓烈的场所,大的环境要突出简洁、合理、舒适与实用,而在内部结构安排上就要做到以人为本,根据不同年龄段读者的阅读特点,细分图书借阅室的功能区块,如可以分成0~6岁的亲子借阅区、7~12岁的小学借阅区、初高中借阅区、成人借阅区等,再依据各年龄段读者的阅读特点配备相应的图书和阅览设备。向青少年读者群体,因其心思灵活、猎奇、喜欢新鲜事物,对他们所在的区域,要创造符合青少年心理的色彩环境,以调节提高阅读情绪;用对比强烈的墙饰、造型各异的桌椅、高度适中的书架、幽默的励志格言漫画、图文并茂新书推荐等等,让他们深深地被图书馆所吸引,不知不觉的融入到阅读中去。

  • 同时,随着图书馆办馆条件的不断改善,越来越多的人正在走进图书馆,利用图书馆。当阳市图书馆的报刊阅览室和外借室长期没有安装空调,冬冷夏热,读者在这二个季节不愿进图书馆。去年,国家对图书馆实行免费开放政策后,我们给这二个窗口安装了空调,今年进馆借读人员明显增多,特别是报刊阅览室,每天进去的人员比上年同期翻了一翻以上,甚至早上还出现读者等开门的现象。

  • 二、活动丰富,引领青少年阅读

  • 活动是载体,可造声势唤醒青少年的阅读意识,营造阅读氛围,对不喜欢读书的人也会产生一种舆论影响。如开展以“我读书,我快乐”、“好书伴我成长”等为主题的读书征文活动,举办读书日、读书节等。2012月7月至8月,当阳市图书馆利用暑期开展全市中小学生“快乐阅读·健康成长”读书征文活动,此次活动以“学党史、知党情、跟党走”为主题,吸引中小学生18000余人(次),收集征文近2000篇。此次活动充分调动了学生的好奇心和借阅性。通过活动唤起了青少年对读书的热爱,逐步提高个人素质。同时提高了市民的“图书馆意识”,扩大了图书馆的知名度和美誉度,进一步促进了图书馆服务功能的多元化发展。

  • 三、文明上网,开辟绿色空间。

  • 现在青少年正被越来越多的、越来越现代化的媒体包围着。对于网络,宜疏不宜堵,图书馆应整合各方资源,建立自己的特色网站,加强网上交流沟通,拉近与读者间的距离,并利用电子阅览室开辟绿色上网空间,正确引导网络阅读。青少年们可以通过网站观看自己喜欢的动漫电影,可以玩益智电子游戏,享受网上冲浪的乐趣。同时,还能学到有用的网络知识。2010年8月12日,当阳市图书馆免费举办少年网页设计培训班,40余名中小学生参加培训。培训期间,学生们利用Dreamweaver软件,学习网页制作方法,最终选送5件作品到文化共享省中心和国家中心,参加全国少年网页设计竞赛活动。

  • 四、设立分馆,扩大服务范围。

  • 走访各个书店你会发现,各类书籍琳琅满目,印刷装潢极其精美,当然价格也极其不菲,其中百元书籍随处可见:《中国古典四大名著》116元,《格林童话》80元……购书的读者抱怨图书价格越来越高,尤其是农村的读者,因家庭收入偏低,面对如此高昂的图书,往往会望书兴叹,放弃购买的念头。结合此种情况,图书馆应打破坐等读者上门的服务模式,走出去,在居民社区、中小学校、军营、边远乡村设分馆或流通点,定期选送书籍,帮助他们建立文献管理和借阅制度,举办活动,丰富他们的学习生活。如当阳市图书馆,现以在全市5个乡镇设立分馆,14个村、社区、部队、学校建立流通点,分别签订流通协议,定期更换新书,让图书馆的服务辐射到青少年所在的各个领域,让热爱阅读、渴求知识、崇尚文明的良好社会风尚遍布各个角落。

  • 图书馆是阅读的重要场所与载体,营造良好的阅读氛围、提供优质的图书馆服务、推广和引领阅读是图书馆的责任,也是图书馆工作的重点。我们应坚持服务的理念,主动作为,为读者提供温馨服务,增进读者对阅读的亲近感,充分发挥图书馆功能,让图书馆成为读者学习的终身场所和阅读的家园。




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