一般教学事故（三级）

较大教学事故（二级）

重大教学事故（一级）

上课无故迟到、早退 10

上课无故迟到、早退 10 分

无正当理由长期请人代

分钟以内，上课期间擅离

钟以上（含 10 分钟），上

课或无故旷课 8 学时以

岗位 10 分钟以内的；或

课期间擅离岗位 10 分钟以

上，或无正当理由拒不

未经申请批准手续擅自

上（含 10 分钟）的；或未

接受教学任务的。

调课、停课、减课、请人

经申请批准手续擅自调

教学类

（A 类）

代课 1-4 学时以内（含 4 学时）的。

课、停课、减课、请人代课 4 学时以上 8 学时以下

（含 8 学时）的。

上课不带教案（纸质版或电子版）、教材、教具等必备的教学资料或工具，不管课堂纪律和学生考勤，影响课堂教学的。

备课不认真，一学期授课教案缺失 1/2 以上，或上课教风散漫，对学生放任自流，导致课程教学质量低下的。

长期无授课教案及相关教学资料，上课敷衍了事，得过且过，导致课程教学质量严重低劣，学生反映强烈的。

一般教学事故（三级）

较大教学事故（二级）

重大教学事故（一级）

教学过程中擅自减少学

期 授 课 计 划 学 时 达 到

1/4，或不按排课要求擅

自合班或拆班教学。

教学过程中擅自减少学期

授课计划学时达到 1/3 ，

实际教学进度与授课计划

无正当理由相差 2 周及

以上。

长期不完成教学任务,

造成学生的学业进度严

重滞后，严重影响课程

教学目标达成的。

上课时接听、使用通讯工具（与课堂教学无关的行为）、吸烟、酒后进课堂，干扰正常教学、影响职业形象的。

在教学过程中辱骂、体罚

或变向体罚学生，使学生

身心受到伤害，造成较大

影响；或散布不负责任的

言论，在学生中造成较大

影响的。

在教学过程中散布违背

党和国家路线方针政策

的言论、传播有害学生

身心健康的思想，讲授

内容、观点违反宪法，

在学生中造成极坏影响

的。

违反师德师风有关规定，被学生举报，造成一定影响的。

违反师德师风有关规定，造成较大影响，被上级主管部门通报批评的。

违反师德师风有关规定，造成严重影响的。

在指导实习实训教

在指导实习实训教学

在指导实习实训教

学活动中，因擅离岗位或

活动中，因擅离岗位或指

学活动中，因擅离岗位

指导不力造成学生受到

导不力造成学生受到轻伤

或指导不力造成学生受

轻微伤害，或因不规范操

及以上伤害，或因不规范

到严重伤害甚至死亡，

作等导致教学仪器设备

操作等导致教学仪器设备

或因不规范操作等导致

损失价值在 1 万元以下

损失价值在 1 万元以上（含

大型、贵重教学仪器设

的。

1 万元）、5万元以下的。

备损失价值在 5万元

以上（含 5 万元）的。

在毕业设计环节及学校抽查中，未按要求指导学生，或对工作不负责任，导致学生成果质量低劣的。（学校抽查1-2名学生不合格）

在毕业设计环节及教育厅抽查中，学生成绩评定结果与成果质量不符（教育厅抽查1-2名不合格），对学校产生不良影响的。

在毕业设计环节及教育厅抽查中，指导教师发现学生伪造数据、抄袭他人成果、弄虚作假的现象未予以纠正，造成严重后果的。

（教育厅抽查有3名及以上不合格）

考试试卷命题存在问题，

考试试卷命题质量差，卷

考试试卷命题质量存在

卷面分值百分制误差 5

面分值百分制误差 10 分以

严重问题，导致考试与

分以上（含 5 分），试题

上（含 10 分），试题及标

试卷评阅工作无法正常

及标准答案有 2 处以上

准答案有 5 处以上（含 5

进行的。

（含 2 处）明显错误的。

处）明显错误。

考试前，因试题保管不严

考试前，因试题保管不严

考试前，有意泄漏考试

泄漏考试内容，但及时发

泄漏考试内容，考试结束

内容，考试结束后造成

现，造成的影响尚可挽回的。

后造成较大影响的。

重大影响的。

监考迟到、无故延长或缩

无正当理由缺席监考，监

包庇、纵容考试作弊行

短考试时间，或有看手

考期间脱岗，发现学生作

为，协同考生作弊，或

机、睡觉、聊天等监考不

弊未及时制止，造成考场

因监考不力导致当堂考

力行为，或同一考场内被

纪律较差，或同一考场内

试考生试卷答题大面积

巡考人员发现有 3 人以

被巡考人员发现有 5 人以

雷同，造成重大影响的。

上（含 3 人）舞弊的。

上（含5人）舞弊的。

不遵守考试操作规程，丢

不遵守考试操作规程，丢

不遵守考试操作规程，

失或遗漏少数考生试卷，

失或遗漏较多考生试卷，

在国考、省考等重要考

对考试阅卷工作造成不

导致大量考生成绩无法评

试中丢失考生试卷，对

良影响的。

阅，影响较大的。

学校声誉造成严重不良

影响的。

一般教学事故（三级）

较大教学事故（二级）

重大教学事故（一级）

成绩评定工作结束后漏报、错报学生成绩占比5%以上，或在规定时间内未及时阅卷、报送成绩影响考试工作进度的。

成绩评定工作结束后漏报、错报学生成绩占比10%以上，未经考核而给定学生成绩，毫无根据地随意更改成绩，不按评分标准阅卷，评分明显不当或不合理影响较大的。

阅卷时弄虚作假，对举报学生进行打击报复，故意压低学生成绩，学生反映后经查属实，影响恶劣的。

其他因教学人员履职不当、违规操作等对正常教学工作造成一定影响的行为与事件。

其他因教学人员履职不当、违规操作等对正常教学工作造成较大影响的行为与事件。

其他因教学人员履职不当、违规操作等对正常教学工作造成严重后果和恶劣影响的行为与事件。

因排课或调课失误，未妥

因排课或调课失误，未妥

制定教学计划、课表等

善处理，造成无教师到课

善处理，造成当日该课程

教学文件出现问题或错

致使学生空等 10 分钟以

无法上课的（开学第一周

误，而严重影响课程开

上（含 10 分钟）的（开

试运行除外）。

出或课程教学目标达

学第一周试运行除外）。

成，对人才培养质量造

成不良影响的。

选用教材存在问题，达不

漏订、错订教材，导致开

违反教材管理制度，私

到教学要求，对教学产生

课 2 周后学生仍无法领取

自向学生推销、强制或

不良影响的。

教材（因书商或出版社供

变相强制学生购买教材

应问题除外），对教学产

及教辅资料，造成严重

生较大影响的。

影响的。

因考务通知传达不到位，

因考务通知传达不到位，

在国考、省考等重要考

造成监考老师或学生不

造成学生不知情，从而错

试中，因考务工作组织

知情，从而错过监考或考

过考试而对学生按期毕业

不力，对学校造成严重

试的。

或升学造成不良影响的。

不良影响的。

试卷在印刷、传送、保管

试卷在印刷、传送、保管

试卷在印刷、传送、保

过程中因工作疏忽泄密，

过程中因工作疏忽泄密，

管过程中，有意泄漏考

管理类

但及时发现，造成的影响

考试结束后造成较大影响

试内容，考试结束后造

（B 类）

尚可挽回的。

的。

成重大影响的。

未经认真核实，出具错误

成绩审查不认真，错误核

私自篡改学生成绩，或

的学历学籍成绩等各类

定学生学业成绩，对学生

故意出具或伪造与事实

证明材料，造成不良影响

按期毕业或升学造成不良

严重违背的学历学籍成

的。

影响的。

绩等各类证书或证明材

料，造成严重影响的。

未按时上报教学管理部

报送上级主管部门的教学

报送上级部门的教学文

门要求的教学文件或材

文件或材料上交不及时或

件或材料，出现严重错

料，延误学校相关工作整

出现不应出现的低级错

误或弄虚作假，造成严

体进度的。

误，受到上级主管部门批

重后果，对学校声誉产

评，对学校产生不良影响

生重大不良影响的。

的。

对教学设施设备检查不

因责任心不强，管理不善，

因管理不当、维护不力，

到位或报修不及时，或管

造成教学设施设备损坏或

造成大型、贵重教学设

理人员课前未准备好

被盗，直接经济损失在 1

备严重损坏，直接经济

实训仪器、设备、材料，对开展正常教学造成不良影响的。

万元以上（含 1 万元）、5万元以下的。

损失在 5万元以上（含5万元）的。

一般教学事故（三级）

较大教学事故（二级）

重大教学事故（一级）

未按要求及时通知传达相关教学文件，对正常教学工作造成一定影响的。

未按要求及时通知传达相关教学文件，对正常教学工作造成较大影响的。

未按要求及时通知传达相关教学文件，对正常教学工作造成严重影响的。

其他因相关管理人员主

其他因相关管理人员主观

其他因相关管理人员主

观原因对正常教学工作

原因对正常教学工作造成

观原因对正常教学工作

造成一定影响的行为与

较大影响的行为与事件。

造成严重后果和恶劣影

事件。

响的行为与事件。

发生地点

发生时间

事故调查记录：

记录人签名：

年

月

日

当事人所在部门初步认定与处理意见：

部门领导签名（公章）：

年

月

日

教务处（实训处）意见：

签名(公章)：

年

月

日

纪检监察处意见：

签名(公章)：

年

月

日

分管校领导意见：

签名：

年

月

日

事故最终

认定级别

事故最终处理措施