为进一步落实推进我院教育教学高质量发展的要求，落实《国家职业教育改革实施方案》中“三教”（教师、教材、教法）改革的任务， 7 月 13 日,学院院在实验剧场举行了全院“三教”改革推进会。省教育厅职成处处长余伟良博士，原省教科院职成所所长、一级研究员刘显泽出席会议。院党委书记王章华，院长h张勇，纪委书记彭爱莲，副院长周文清，副院长刘家海，副院长黄新平，各系部部门负责人、全院专、兼任教师等参加了会议。会议分为上午、下午两场。

上午，会议由黄新平主持。教务处处长曹志超就《教学标准化体系建设与“三教”改革》进行发言，从了解国家和湖南省职业教育发展形势开始，对如何扎实推动我院教学标准化体系建设进行阐释，重点讲解了教学标准化体系建设（一案四标）即专业人才培养方案、课程标准、专业技能考核标准、毕业设计标准、顶岗实习标准，最后发布了学院关于“三教”改革的下一阶段主要工作任务和时间节点。

会中，影视系教研室主任、副教授马千里分享了“在线精品课程建设”经验；戏剧系教研室主任、一级演奏员喻莹分享了“课程思政”经验；舞蹈系副主任、副教授喻佳分享“教师职业能力大赛”经验。

下午，会议由王章华主持。余伟良博士关于《推进湖南职业教育高质量有特色发展——《湖南省职业教育改革实施方案》解读》进行发言。他以“我的职业教育梦”为切入点，对高质量发展的主要内涵，职业教育高质量发展的几个要素，本科层次职业教育发展的思考，目前职业教育值得忧虑的几种现象等进行阐述，并提出湖南职业教育有哪些亮点？湖南职业教育有哪些特点？湖南职业教育有哪些短板？湖南职业教育怎么改？等问题，接着进行深入剖析，以方案起草过程、改革方案主要内容、着重解决的几个问题为重心，最后列出了20条2020年工作要点以及.建设湖南职业教育十大体系。   

王章华书记发言

余伟良博士发言 

刘显泽研究员发言

刘显泽研究员就《三教改革思考》进行发言。首先关于高质量发展的核心、标准、最基础的标准进行深入浅出地讲授，并分析了什么是课程，什么是模块化课程，课程标准如何开发等根本性问题，同时，举出现实案例说明了如何把课程标准做成精品（分级分类）、 把教学过程做成实战（情境学习）、把考核评价做成激励（成长测评），最后，提出了每个专业选一门课程做模板，分级分类开展课程标准评价，提供职业教育课程改革范例等中肯建议。